Na sequência da atividade de leitura, a professora Luísa Rodrigues e a sua turma do 2.º/3.ºB, em sala de aula, trabalharam a história, desenharam e pintaram frutos de outono a aguarelas e construíram uma árvore na qual colocaram palavras (sentimentos) bons e no chão, as palavras (sentimentos) menos bons. depois vieram expor na biblioteca todo o trabalho que desenvolveram. Ficou espetacular!!!
A biblioteca agradece!!!
Nos dias 13, 17 e 18 de outubro celebrou-se o Dia Mundial da Alimentação na BE do AE de Marvão.
A professora Carla contou a história "O livro com fome", de André Madaleno e ilustrações de Patrícia Furtado. Um livro hilariante para ler e reler! Devora estas páginas e descobre o que se passa com este livro comilão!!
Leitura orientada
Realização de atividades que proporcionam o contacto dos alunos com livros que os motivam e estimulam para a prática regular e continuada da leitura e da escrita.
"O meu livro" de Pedro Reisinho, foi a história escolhida para contar aos alunos do 1.ºano e aproveitar para falar da importância da leitura.
Com os objetivos de: - dar a conhecer o espaço, organização e funcionamento da biblioteca escolar, para uma correta utilização dos espaços e serviços, assim como de pesquisa e consulta do acervo documental disponível na biblioteca; - Promover a frequência autónoma da BE, a professora bibliotecária realizou uma sessão de Formação de Utilizadores com os alunos do 1.ºano que iniciaram a utilização autónoma deste espaço pela primeira vez.
A ação «Escola a ler», da responsabilidade da Rede de Bibliotecas Escolares, do Plano Nacional de Leitura 2027 e da Direção-Geral de Educação, resulta da agregação de todas as propostas respeitantes à ação Escola a ler, integrada no Plano Escola + 21|23.
Visa trabalhar a leitura de forma sistemática, estruturada e diversificada e constituir uma rede colaborativa de trabalho e partilha, no âmbito desta medida.Assim a Biblioteca Escolar do AE de Marvão deu início às 3 atividades selecionadas:
1. Leitura orientada
Realização de atividades que proporcionem o contacto dos alunos com livros que os motivem e estimulem a prática regular e continuada da leitura e da escrita.
Dinamização periódica de sessões de requisição domiciliária na BE, em articulação com os docentes da turma.
5. Livr’ à mão
Leitura silenciosa de um livro que o aluno traz sempre consigo.
